“El sentido que tiene para mí el mundo del libro, no es simplemente que me guste leer sino tiene un sentido más allá” 

Óscar Castillo es un gran amante de la lectura, esto lo ha llevado a desafiar a muchos sectores en una larga carrera, por su preocupación por un mundo lector. Ahora se dedica a dos pequeñas empresas que se encuentran a su mando como los es Uruk Editores y el Taller de servicios el Atabal;  juntas son como sus hijas, donde ellas consume su mayoría de tiempo para servirle a su pasión: los libros. Muy cordial y convencido con lo que hace y lo que hizo, explicó para Club de Libros las razones más importantes desde sus inicios en este campo como el esfuerzo para promover la lectura en el país. 

“Uruk tiene mucho tiempo de existir, antes de que yo entrara a trabajar en la Cámara de Libro, estuve ahí por 11 años, con esto  Uruk dejó de trabajar, y poco a poco la fui rehaciendo cuando salí de la Cámara, me dediqué exclusivamente a Uruk,  para una nueva etapa con Uruk editores pegada a Atabal”… 

-Peculiar nombre de dónde nace… 

“Es una palabra que viene del Bribrí que significa cedro,  lo tomamos de una investigación que hizo Maria Eugenia Bozoli en una investigación junto a los indígenas Bribrís. Además como el cedro parte de otra vida, otra dimensión, el cedro tiene capacidad de comunicación… Es un concepto en el que el cedro es un instrumento de la comunicación y es activo, porque aporta su capacidad de comunicación, en la medida que el hombre la usa… y nos pareció muy significativa para nombrar la editorial”. 

-Ahora… ¿Cómo se auto describe Óscar Castillo? 

¡Híjole! Pienso que soy una persona muy dinámica, muy entusiasta, casado con propósitos y en general tranquilo. A veces tiendo a ser explosivo, pero la madurez y los años me hacen ser menos explosivo, estas son las características personales que siempre me han acompañado. 

-¿Cómo inició usted a involucrarse en el mundo de los libros? 

¿Resumirla? Eso está complicado… (Pensativo). L a vida que yo he tenido en el mundo del libro es muy diversa, desde los servicios técnicos, hasta la labor del editor, y estar en el punto de vista de aprobar o rechazar, incluso impulsar la elaboración de ciertas obras, y finalmente escribiendo algo… A la par de esto funcioné como agente gremial y organizador de eventos, me tocó organizar la Feria Internacional del Libro, que fue aquí, estuve involucrado por lo menos en 30 ferias de libros tanto aquí como en Nicaragua y Honduras y en diversos parques. 

-Leer es una pasión con lo que la gente nace… ¿Cómo nació la suya? 

No tengo la menor idea que fue lo que hizo acercarme  a los libros. Sí tuve influencias en mi casa, en la escuela y el colegio, también mis hermanos, somos una familia muy grande me regalaban libros en navidad. Todo eso creo que formó un afecto en los libros desde que estaba en la escuela, fueron un montón de pequeñas cosas que me llevaron a la lectura y disfrutarla desde muy jovencillo. 

El fomento a la lectura 

-¿Cómo se puede fomentar la lectura en los niños y jóvenes? 

“Tengo la impresión de que si no se cuenta con las estructuras formales de educación, va a ser muy difícil de cambiar las estadísticas de lectura, y estas estructuras como escuelas y colegios cambien y cumplan un papel verdaderamente importarte en este aspecto, primero que los mismos profesores tengan ese gusto por la lectura”. 

“Qué empiecen desde el hogar a leer los muchachos, pero si ya eso no es fácil, habría que pensar en las escuelas universitarias formadores de docentes, que realmente les estimulen a ellos la lectura, ninguno de los profesores va a estimular la lectura en sus estudiantes si a ellos mismos no les gusta la lectura…” 

-En las escuelas existen programas ya establecidos por el Ministerio de Educación, donde cuentan con una ‘obligatoriedad’ en cumplir con leer los libros asignados en el ciclo lectivo…  

“No hay nada peor a mi juicio que obligar a alguien a leer, es más bien decirle deteste la lectura. Eso es convertir la lectura en un castigo, siempre se recibe un desestimuló y recordemos que las lecturas que se reciben son obligatorias, y como son obligatorias y no tiene el propósito de hacer que el muchacho disfrute de la lectura, pues entonces con el resumen basta”. 

-¿Cómo ejerce la responsabilidad el promotor? 

Fomentar la lectura no puede ser de una sola  dirección, el gusto por la lectura, es el gusto, el compartir lectura, lo que a mí me gusta, deberíamos a aprender a compartir, disfrutar y sentir la experiencia, la lectura es una forma de potenciación en los jóvenes. 

Ante una pérdida Inminente  

-Con el avance de la tecnología, los niños cambian los libros por los videojuegos y la polémica desaparición de los libros a largo plazo toma fuerza, ¿Qué opina al respecto? 

“Yo no estoy seguro que los avances tecnológicos, sea un impedimento para la lectura, más bien hace 20 años, se veía más televisión y la tele si competía más con la lectura. Hoy internet, hace que los muchachos lean distinto, pero leen más  esto que hace 20 años... Más bien yo creo que estamos en una situación que podríamos aprovechar para estimular la lectura de los libros, en los muchachos”. 

-Y la desaparición de los libros… 

“No es una cosa tan viable a corto plazo,  el libro en papel seguirá siendo útil  y usado por mucho tiempo. A mí no me angustia que desaparezca, porque lo que no va a desaparecer es la lectura, y lo importante no es el papel o el bloque de hojas, lo importante es el bloque de texto, sea en un libro electrónico… más bien seria en aprovecharlos”. 

Recomendaciones a los futuros lectores… 

En general necesitamos un programa nacional de lectura y todos deben de cumplir un papel su función diaria. Desde el padre de familia, leyéndole a sus hijos cuentos, aunque sepan leer, comprarles libros a los niños, los maestros deben de leer por lo menos con sus estudiantes unos 10 minutos diarios, cualquier libro, compartir los libros, con los compañeros de trabajo, los editores tenemos una responsabilidad mayor de escoger los libros que a la gente le pueda gustar.